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谬论频出 台历史教科书“独”害岛内下一代

  • 作者:admin    最后更新:2019-10-25 23:43    点击数:
  •   台历史教科书“独”害岛内下一代

      中国国民党前“立委”蔡正元近日在外交媒体上发文外示,买了初中一年级和高中一年级新版课纲的历史教科书,趁台风天仔细地读。终于搞懂了,这些历史教科书写的不是“历史”,是“台独”编的“政治教材”,答该正名为“‘台独’政治基本教材”,内容用四个字形容很适当——“信口开河”。

      随着新学期开学,遵命新课纲编写的台湾历史教科书正式投入行使。“台湾地位不决论”等违反史实的荒谬内容,堂而皇之出现在多个版本的课本中;给岛内带来极深迫害的“慰安妇”内容未写入;日本军国主义强征台湾民多的史实,也被轻轻带过。台湾各界纷纷外达愤慨和忧忧郁,痛斥“往中国化”和“文化台独”贻害无穷。有识之士还呼吁第一线历史教师秉持良心,团结首来拒绝这栽教科书。

      “往中”谬论频出

      2018年,民进党政府哺育主管部分经过新历史课纲,将“中国史”纳入“东亚史”框架,并大幅压缩“中国史”课程内容,此举遭到岛内舆论赓续指斥。但新课纲照样在新学期“强走上路”。根据新课纲安排,高一历史课讲授“台湾史”。市面上的“台湾史”课本虽有多个版本,但面现在大同幼异,书中显现“往中国化”内容早已习以为常。

      台湾嘉义大学教授吴昆财外示,新课纲下的历史教科书有三大题目:一所以所谓“南岛语系”取代中华民族,甚至以血源DNA否定台湾人与大陆的有关;二是直接否认台湾璧还中国的《开罗宣言》;三所以所谓“多元文化的台湾”取代台湾以中华文化为主流的原形,文化上“往中国中心论”。

      “中华文化是台湾的核心价值、重中之重。往失踪中华文化、中国历史,就是把台湾文化、历史、价值系统连根拔首。”吴昆财说。世新大学教授程玉凤认为,“从节庆、饮食到宗教,台湾文化能够与中华文化切割吗?中华文化能够从台湾文化中剔除吗?”

      不容漠视的一点是,尽管蚍蜉撼树,“往中”的反流却已存在多年。李登辉、陈水扁“执政”时期,不息推走“往中国化”,最直接的就是在中幼学推走“台独”课纲,他们跟蔡英文政府相通,“作妖”教科书,试图为台湾异日埋下“心灵地雷”。

      台湾中学历史教师曹若梅从教30多年。对于“往中国化”将给台湾青少年带来的影响,她用了“波动”这个词。由于“逢中必反”,现在的课本把以前常说的近代中法搏斗改成“清法搏斗”。台湾最早的孔庙是“全台首学”,现在被放到后面跟城隍庙在一首,叫作“民间信念”。如此栽栽,星罗棋布。

      国务院台办说话人马晓清清晰外示,民进党政尊府台以来,不息推进形形色色的“台独”运动,贵阳市哺育局回答教师招考疑似泄题:已成立调查组这次推出充斥“往中国化”内容的新课纲,不光肆虐台湾年轻一代,更进一步损坏两岸有关,添剧两岸对抗。

      宣“独”污浊校园

      多位台湾学者与历史教师指斥,新版教科书扭弯原形、篡改历史,其根本主意是构建所谓的“台独史不都雅”,并有意刻画两岸作梗。除了“往中国”“往中华文化”内容充斥其中,“台湾地位不决论”“一面一国”的鼓吹和黑示极为露骨。

      为了借此推动“法理台独”“文化台独”,新版教科书还有几大“特色”。一是幼看原形和学术规范,只捡本身爱的说。把有争议的写成没争议的,像是“南岛语系”本有三大来源的说法,课本却只说其中一个;把异国争议的变成有争议的,像《开罗宣言》史学界都认为异国争议,但课本就认为有争议。

      二是跟反中不遗余力形成剧烈对比,处处足够媚日情结。典型的如课本异国台湾二战史,删除“慰安妇”内容;把“日据”改为“日治”,避谈殖民者对台湾的强制等等。

      三是借机夹藏私货,将政治黑手伸入校园。以前民进党“在野”时,频繁呼吁党政军退出校园,执政后却马上变脸。蔡英文政府这次公然将政治主张写进新课纲中,历史课本足够民进党的政治说话,最大的私货就是对中门生进走强走灌输,以形塑妄想中的“台湾国”历史。

      此举不能幼觑。近日,岛内某幼学一年级重生在校园巡礼时,参不都雅孔子铜像。导览先生问孩子,这是谁?幼至交们异口同声说:“土地公!”在场先生和家长都哭乐不得。有网友留言说“孔子物化不瞑现在”,尊师重道的中华文化和传统哺育,竟被政客们肆虐如是阉割至斯!

      正由于有了这么多年的“台独”哺育腐蚀,才最后导致2014年的所谓“太阳花”闹剧。2015年马英九想“拨乱反正”对高中课纲进走微调,在民进党的纵容下,片面门生夜袭哺育部分负责人办公室,爆发了震惊岛内的“反课纲微调”抗议运动。

      教科书沦为洗脑工具,台莘莘学子被套路,“课纲微调”齐集人王晓波终于忍不住哀愤高呼:“求求蔡英文,饶了孩子,饶了吾们台湾吧”!

      迫害台湾异日

      《中国时报》发外社论指出,根据新课纲编写过审的教科书刻意将台湾历史限缩为500年,并把“台湾史”和“中国史”切割,这栽做法主要扭弯历史。民进党政府为塑造所谓“当然独”,不问史实、罔顾是非、硬干到底,企图毒化下一代,是滥权到极点的恶劣行为。

      试想,1本教科书约有10年版权,1年有20万门生行使,10年就是200万,添上外溢成果,推想将有400万人批准这栽“往中国化”的历史哺育。

      对此曹若梅忧郁心忡忡地外示,这些孩子现在面临云云的教材,三五年后,当他们拥有投票权的时候,很难做到中华文化、中华民族,甚至“吾是中国人”的民族认同。民进党政府这一次修改课本的现在标,不光是要抢选票,而是要进一步落实“台独”理念。这栽做法根本是把哺育当作洗脑工具,遂走化整为零的“台独建国工程”。其专一阴险不祥昭然若揭。

      民进党为掌权毒害下一代,既不道德,也不负义务。政府哺育部分也只能拿所谓“尊重多元不都雅点”来进走袒护,但黑度陈仓的伎俩早就昭然若揭。对此有识之士纷纷外示,必须共同拨乱反正,捍卫民族大义。《中国时报》文章呼吁,全民答该鸣鼓而攻之,在哺育第一线承担教学义务的先生更答招架,并且准备另类优质教材,切莫成为民进党政府糟蹋哺育与学子的帮恶。

      吴昆财认为,唯有坚定声援永远以来台湾人民赖以生存的核心价值——中华文化与历史,才是这块土地永续发展的根本。台湾师范大学东亚系退息教授潘向阳说,新课纲下的历史教科书,以多元文化取代中华文化,一定导致台湾文化失踪中心和灵魂,“台湾人将不清新本身是什么人”。

      台湾某智库机构钻研人员李正修投书媒体说,哺育答是培育年轻学子对历史有准确意识的基础过程,绝不是为了服务偏激的政治主意,更不批准以历史哺育肆虐莘莘学子。民进党政府的做法贻害下一代,要赶快让其“下架”。说到底,民进党政府一系列“往中”、宣“独”政策,除了作梗两岸一般交流,最后只会迫害台湾的异日。(任成琦)

      (本报台北10月15日电),

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